Lo bueno y malo que me pasó hoy.

Lugar: Salón de sistemas.

Objetivo

Desarrollar la expresión verbal de emociones y acciones positivas y negativas, incentivar la participación de todos los estudiantes, y permitir que se conozcan.

Descripción

El docente explica a los estudiantes que por cada número par del dado corresponde compartir algo bueno o positivo que le pasó en el día, y si sale número impar, le corresponden compartir lo negativo del día.

Cada estudiante tiene la oportunidad de tirar el dado, y si el número es par, debe compartir “lo mejor que le pasó” en ese día y si le sale un número impar, algo triste o desagradable. Cada estudiante después de compartir la información con sus compañeros debe escribir lo dicho en la pizarra virtual.

Material

Un dado
Acceso a internet
Computador con mouse o portátil
Lápiz
Cuaderno

Obra

Pizarra Virtual compartida en lucidspark.